ホワン的北海道交換隨筆

第二周北大要求所以HUSTEP的學生必須參加在國際連攜機構的教室的Orientation，像是新生營的活動，不過只有大約兩小時左右。

參與這個計劃的所有學生聚在一起聽HUSTEP的主任Peter Firkola以及職員藤木さん說明入學、選課、社團大大小小的事情，最後開放給大家一點的QA時間。有點驚訝類似的活動在台灣大概會是主任來打個招呼勉勵幾句廢話，接下來都是由底下的職員繼續說明，但整場Orientation是主任親自主持，甚至包含最後的QA。這可能就是東方和西方在教育上的差別，頭頭對於學生的關心方式。主任還說如果之後還有遇到認識狀況或問題，都歡迎在他的Office Hour到他的辦公室和他討論

每個人收到一疊厚厚的文件，包含一些入學注意事項、日常大小生活的提醒，以及我們這個交換計畫可以選的課程的課程大綱、還有手寫的選課單(嗯，手寫的)。還有最重要的是個人的學生身分證明書與臨時圖書證。看到這種學生證的當下有點傻眼，因為正常的北大生是用硬式的感應學生證，三合一包含學生證、圖書證、以及生協會員的帳戶。我們這些非正式的學生一種證一張，生協(類似台灣的員生福利社)還必須另外自己去申請。如果說是因為考慮成本，每個人多收一兩千円相信非常多人會樂意付這筆成本，還可以是非常特別的紀念品。更傻眼的是，這張看起就不耐風雨的學生證在明年回去之前還要繳回給北大

Orientation結束之後，由圖書館員集體帶所有的學生到旁邊的北圖書館，介紹如何刷臨時圖書證入館、借還書、以及圖書館的各項設備

回到宿舍後，收到第一份Amazon包裹。身為鐵道宅宅一直很想要的雜物哈哈

第二周北大要求所以HUSTEP的學生必須參加在國際連攜機構的教室的Orientation，像是新生營的活動，不過只有大約兩小時左右。

參與這個計劃的所有學生聚在一起聽HUSTEP的主任Peter Firkola以及職員藤木さん說明入學、選課、社團大大小小的事情，最後開放給大家一點的QA時間。有點驚訝類似的活動在台灣大概會是主任來打個招呼勉勵幾句廢話，接下來都是由底下的職員繼續說明，但整場Orientation是主任親自主持，甚至包含最後的QA。這可能就是東方和西方在教育上的差別，頭頭對於學生的關心方式。主任還說如果之後還有遇到認識狀況或問題，都歡迎在他的Office Hour到他的辦公室和他討論

每個人收到一疊厚厚的文件，包含一些入學注意事項、日常大小生活的提醒，以及我們這個交換計畫可以選的課程的課程大綱、還有手寫的選課單(嗯，手寫的)。還有最重要的是個人的學生身分證明書與臨時圖書證。看到這種學生證的當下有點傻眼，因為正常的北大生是用硬式的感應學生證，三合一包含學生證、圖書證、以及生協會員的帳戶。我們這些非正式的學生一種證一張，生協(類似台灣的員生福利社)還必須另外自己去申請。如果說是因為考慮成本，每個人多收一兩千円相信非常多人會樂意付這筆成本，還可以是非常特別的紀念品。更傻眼的是，這張看起就不耐風雨的學生證在明年回去之前還要繳回給北大

Orientation結束之後，由圖書館員集體帶所有的學生到旁邊的北圖書館，介紹如何刷臨時圖書證入館、借還書、以及圖書館的各項設備

回到宿舍後，收到第一份Amazon包裹。身為鐵道宅宅一直很想要的雜物哈哈

開始交換囉！

接下來的隨筆，大部分會以一周一周的方式記錄，如果有特別的事情再另外出一篇

北海道GO GO GO

搭酷航直飛新千歲機場

買到便宜機票不得不來炫耀一下，這張TPE > CTS 直飛含稅加一顆20Kg行李，只花了NTD3500左右

開始交換囉！

接下來的隨筆，大部分會以一周一周的方式記錄，如果有特別的事情再另外出一篇

北海道GO GO GO

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買到便宜機票不得不來炫耀一下，這張TPE > CTS 直飛含稅加一顆20Kg行李，只花了NTD3500左右

雖然四月份已經接到北大錄取的電子通知，不過卻還不是辦理簽證需要的文件，北大的信中也提到六月左右會寄。就這樣等著六月過了，還沒來；七月過了，還沒來，到了八月初實在著急，剩下一個多月就要出國卻還不見任何文件。八月中左右，當時寶哥人還在江南水鄉遊蕩，心裡就要搖船一樣晃來晃去的，終於接到家裡通知說有一大封日本來的國際快捷，裡面就是重要的正式入學許可書以及JASSO獎學金錄取通知。

說到獎學金，這次總共領了兩份獎學金：台灣教育部的學海飛颺以及日本文科省的JASSO，幾乎是領近乎全額獎學金去交換。

(2018更新) 兩筆獎學金是可以同時領取的

學海飛颺

(NTD120000/年)

雖然四月份已經接到北大錄取的電子通知，不過卻還不是辦理簽證需要的文件，北大的信中也提到六月左右會寄。就這樣等著六月過了，還沒來；七月過了，還沒來，到了八月初實在著急，剩下一個多月就要出國卻還不見任何文件。八月中左右，當時寶哥人還在江南水鄉遊蕩，心裡就要搖船一樣晃來晃去的，終於接到家裡通知說有一大封日本來的國際快捷，裡面就是重要的正式入學許可書以及JASSO獎學金錄取通知。

說到獎學金，這次總共領了兩份獎學金：台灣教育部的學海飛颺以及日本文科省的JASSO，幾乎是領近乎全額獎學金去交換。

(2018更新) 兩筆獎學金是可以同時領取的

學海飛颺

(NTD120000/年)

備審資料終於趕在11月初前交出去，接下來就是12月初的面試

師大的面試表訂每個人有2分鐘，而內容則是自己準備1分鐘左右的自我介紹，剩下的時間則是由面試官就每個人的備審資料和自我介紹中找出幾個問題。基本上哪一個語組的，面試就會是用哪一種語言來面試，中文組用中文、日文組用日文類推。而國際事務處也提醒像寶哥用英文成績申請日文組的學生，可以在面試中向面試官提出可以用英文或中文來進行。為了準備面試，還特別拜託已經從日本交換回來的周大姊和當時中文家教學生広瀬さん，幫忙檢查自我介紹草稿也進行幾次模擬面試，猜測面試官會問甚麼問題。那時候寶哥的日文會話能力近乎零，能把自我介紹背起來已經相當不容易，用日文來面試簡直是天方夜譚呀

到了面試當天，衣服照著周大姊說穿白襯衫配深色長褲就可以了的說法到國際事務處報到，才發現每個人都是正式套裝還打領帶，心情甚是涼了一半。而且雖然有事先通知表定時間，但是每個人的時間幾乎都超過2分鐘，輪到寶哥時已經延誤了一個多小時。走進面試的小教室，裡面總共有四個人，一位是行政人員，另外三位則是面試官，其中一位還是日文歷史課的蔡錦堂老師，一位是日本文學史的蕭燕婉老師，本來還放心了一點，因為上這兩位老師的課的時候都還滿認真的，給老師的第一印象應該不錯，誰知道這才是悲劇五分鐘的開始。把已經背到熟透的自我介紹吐出來之後，其中一位老師開始用日文問問題，當下心想慘了沒有一個字聽得懂，開始跟老師們大眼瞪小眼，本來要問說可不可以用英文進行面試的時候，老師們大概感覺到寶哥的困難轉用中文問問題。問了「為什麼申請日本的學校卻沒有日檢的證明?」，而另外一個老師則是看到我讀書計畫中提到未來想鑽研博物館學問說「在台灣最喜歡哪一間博物館?」，整場尷尬到不行的面試就在第二個問題問完後結束

一出小教室到國際事務處領完公假單之後，心情整個蕩到谷底，覺得非常對不起周大姊跟広瀬さん，花了他們大量的時間來準備這場面試，結果自己卻表現成這樣；也覺得日文能力爛成這樣去了日本怎麼辦。糟糕的心情甚至延續隔天，剛好日本文學史課上自己必須準備的講義錯誤百出，漢字讀音不斷被老師訂正，朗讀課文時差點在課堂上哭了起來。蕭老師應該有感受到寶哥有點負面情緒，很和藹地解釋說這篇古文很多地方本來就和現代用法不同，很容易誤解釋讀音，不要放在心上，實在太優しい了!!

過了兩個禮拜，校內薦送放榜。如此可怕的面試，不意外地在日文組49人中排名第43名，卻意外地上了第二志願的北海道大學HUSTEP，竟然還有帝大系列的學校可以上。不過當下其實並沒有想要慶祝的開心心情，因為前一年的那位同學一樣校內薦送了卻被北大退回，到正式收到錄取通知前都不能大意。一月初的時候，再次收到國際事務處的通知要開始跑薦送到北大的流程，等於是再一次去年11月初做過的所有事情，只是這次時間更趕，要在期末考前的兩個禮拜內整理英文版備審資料、請系上老師再寫一次推薦信、還要到醫院做一次簡單的體檢。這裡要提醒一下，師大學生的話只要跑台北市立醫院，跟考駕照做一樣的體檢就可以了。寶哥當初還傻傻地想說到離家近的三軍醫院，甚至還搭計程車到內湖院區問了之後，才知道不需要這麼麻煩

備審資料終於趕在11月初前交出去，接下來就是12月初的面試

師大的面試表訂每個人有2分鐘，而內容則是自己準備1分鐘左右的自我介紹，剩下的時間則是由面試官就每個人的備審資料和自我介紹中找出幾個問題。基本上哪一個語組的，面試就會是用哪一種語言來面試，中文組用中文、日文組用日文類推。而國際事務處也提醒像寶哥用英文成績申請日文組的學生，可以在面試中向面試官提出可以用英文或中文來進行。為了準備面試，還特別拜託已經從日本交換回來的周大姊和當時中文家教學生広瀬さん，幫忙檢查自我介紹草稿也進行幾次模擬面試，猜測面試官會問甚麼問題。那時候寶哥的日文會話能力近乎零，能把自我介紹背起來已經相當不容易，用日文來面試簡直是天方夜譚呀

到了面試當天，衣服照著周大姊說穿白襯衫配深色長褲就可以了的說法到國際事務處報到，才發現每個人都是正式套裝還打領帶，心情甚是涼了一半。而且雖然有事先通知表定時間，但是每個人的時間幾乎都超過2分鐘，輪到寶哥時已經延誤了一個多小時。走進面試的小教室，裡面總共有四個人，一位是行政人員，另外三位則是面試官，其中一位還是日文歷史課的蔡錦堂老師，一位是日本文學史的蕭燕婉老師，本來還放心了一點，因為上這兩位老師的課的時候都還滿認真的，給老師的第一印象應該不錯，誰知道這才是悲劇五分鐘的開始。把已經背到熟透的自我介紹吐出來之後，其中一位老師開始用日文問問題，當下心想慘了沒有一個字聽得懂，開始跟老師們大眼瞪小眼，本來要問說可不可以用英文進行面試的時候，老師們大概感覺到寶哥的困難轉用中文問問題。問了「為什麼申請日本的學校卻沒有日檢的證明?」，而另外一個老師則是看到我讀書計畫中提到未來想鑽研博物館學問說「在台灣最喜歡哪一間博物館?」，整場尷尬到不行的面試就在第二個問題問完後結束

一出小教室到國際事務處領完公假單之後，心情整個蕩到谷底，覺得非常對不起周大姊跟広瀬さん，花了他們大量的時間來準備這場面試，結果自己卻表現成這樣；也覺得日文能力爛成這樣去了日本怎麼辦。糟糕的心情甚至延續隔天，剛好日本文學史課上自己必須準備的講義錯誤百出，漢字讀音不斷被老師訂正，朗讀課文時差點在課堂上哭了起來。蕭老師應該有感受到寶哥有點負面情緒，很和藹地解釋說這篇古文很多地方本來就和現代用法不同，很容易誤解釋讀音，不要放在心上，實在太優しい了!!

過了兩個禮拜，校內薦送放榜。如此可怕的面試，不意外地在日文組49人中排名第43名，卻意外地上了第二志願的北海道大學HUSTEP，竟然還有帝大系列的學校可以上。不過當下其實並沒有想要慶祝的開心心情，因為前一年的那位同學一樣校內薦送了卻被北大退回，到正式收到錄取通知前都不能大意。一月初的時候，再次收到國際事務處的通知要開始跑薦送到北大的流程，等於是再一次去年11月初做過的所有事情，只是這次時間更趕，要在期末考前的兩個禮拜內整理英文版備審資料、請系上老師再寫一次推薦信、還要到醫院做一次簡單的體檢。這裡要提醒一下，師大學生的話只要跑台北市立醫院，跟考駕照做一樣的體檢就可以了。寶哥當初還傻傻地想說到離家近的三軍醫院，甚至還搭計程車到內湖院區問了之後，才知道不需要這麼麻煩

回想大一的時候，壓根子沒想過要學日文，還有踏上來日本交換學生這條路

當時還延續著高中學法文的基礎，繼續上師大法語學程的課，也想著大三之後試著申請到巴黎大學交換

時間快轉到升大三的暑假，一切發生了轉變

法語學程停辦，沒有機會再上免費的法語課，考了一次DELF A2也沒有過；又剛好跟系上要到日本交換的同學聊到，請教了不少申請的事情；加上跟高中朋友們衝完兩個禮拜的京都背包客之旅。了解到申請日本學校的門檻沒有法國的高，沒有一定需要當地的語言檢定，用英語的也行。而且也覺得如果可以在日本生活一陣子好像也是個不錯的選擇

於是從大三開始收集到日本交換學生的資料，也瘋狂地選日語學程的課，除了一般的日語課，日本歷史、日本文學、閱讀與寫作，把能排進課表的都排進去，超英趕美地提升自己的日語能力以及對日本有更多的了解。但因為交換學生必須前一年就要申請，加上當時寶姐已經確定申請到傅爾布萊特獎學金要到美國工作一年，為了不讓家裡負擔太大也有多一點時間準備交換申請，不得不把時程延後到大四申請延畢大五出去

回想大一的時候，壓根子沒想過要學日文，還有踏上來日本交換學生這條路

當時還延續著高中學法文的基礎，繼續上師大法語學程的課，也想著大三之後試著申請到巴黎大學交換

時間快轉到升大三的暑假，一切發生了轉變

法語學程停辦，沒有機會再上免費的法語課，考了一次DELF A2也沒有過；又剛好跟系上要到日本交換的同學聊到，請教了不少申請的事情；加上跟高中朋友們衝完兩個禮拜的京都背包客之旅。了解到申請日本學校的門檻沒有法國的高，沒有一定需要當地的語言檢定，用英語的也行。而且也覺得如果可以在日本生活一陣子好像也是個不錯的選擇

於是從大三開始收集到日本交換學生的資料，也瘋狂地選日語學程的課，除了一般的日語課，日本歷史、日本文學、閱讀與寫作，把能排進課表的都排進去，超英趕美地提升自己的日語能力以及對日本有更多的了解。但因為交換學生必須前一年就要申請，加上當時寶姐已經確定申請到傅爾布萊特獎學金要到美國工作一年，為了不讓家裡負擔太大也有多一點時間準備交換申請，不得不把時程延後到大四申請延畢大五出去

こんにちは、

大家好，我是「寶哥的晃晃生活」的寶哥啦

這個版是在北海道大學交換學生一年間的一些隨筆

本來沒有打算要寫的，但過了半年還是覺得可以記錄申請過程和一些在日的生活點滴

給想來北海道大學HUSTEP交換計畫的人一些參考，尤其給師大的學弟妹

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大家好，我是「寶哥的晃晃生活」的寶哥啦

這個版是在北海道大學交換學生一年間的一些隨筆

本來沒有打算要寫的，但過了半年還是覺得可以記錄申請過程和一些在日的生活點滴

給想來北海道大學HUSTEP交換計畫的人一些參考，尤其給師大的學弟妹